6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание




6.Соц активность и наружные связи учреждения

6.1. Социальные партнёры школы


^ 6.2. Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с ролью местного общества


Перечень лекций и бесед по правовым вопросам, профилактики детской преступности, предупреждения наркомании и 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание токсикомании на 2010-2011 учебный год, проводимых в школе № 448


^ Тема лекции

Дата

Исполнитель

1 Вопросы взаимодействия ОВД и образовательных учреждений в свете требований Федерального Закона « Об основах системы профилактик безнадзорности и правонарушений н/ летних»

Оперативная обстановка 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание в микрорайоне

Сентябрь

ОДН

Рук-во 73 о/м

2 «О правилах дорожного движения»

Октябрь

Май

ОДН

ГИБДД

3 Ответственность за административные правонарущения

Ноябрь

ОДН

4 Об уголовной ответственности за заранее неверное сообщение об акте терроризма


Декабрь

ОДН

5 Уголовщина н\летних

( ознакомление со статьями УКРФ, предусматиривающими особенности уголовной ответственности и наказания 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание н/ летних

Январь

ОДН

6 Ответственность за воспитание и обучение малышей родителей

Февраль

ОДН

7 Основание постановки на учет ОДН.

Наркотики и закон

Март

ОДН

8Как не стать жертвой злодеяния Куда обращаться в случае преступной ситуации

Апрель

ОДН

9 Беседы с учащимися старших классов о роли милиции 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание в нашем обществе, порядке прохождения службы в органах внутренних дел с целью вербования юных кадров

Май

ОДН

Зам. начальника 73 о/м

По личному составу

10 Об уголовной ответственности за заранее неверное сообщение об акте терроризма.Об ответственности н/летних 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание за

совершение общественно-опасных деяний

Май

ОДН

11 Информация для н/летних учащихся школ по вопросу трудоустройства в летний период времени

Май

ОДН



План совместной работы ГОУ СОШ № 448 Фрунзенского административного окрестность и 73 о/м на 2011-2012 учебный год.




Мероприятия

Сроки 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание выполнения

1

1 Обеспечение безопасности учащихся школы во время

проведения массовых мероприятий

( линейка на 1 сентября, праздничек Последнего звонка, выпускные вечера)


Сентябрь - май

2

Персональная работа с учащимися, стоящими на учете

Сентябрь – май (каждый месяц)

3

Совместные беседы психолога школы и 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание инспектора ОДН с детками из « группы риска»

Ноябрь - апрель

4

Организация и проведение «круглого» стола по вопросам детской преступности (органы опеки, психолог, ОДН, воспитательная служба школы, администрация)

март

5

Проведение совместного « малого»

педсовета с 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание детками, стоящими на внутришкольном контроле.

декабрь

6

Посещение неблагополучных семей

В течение года

7

Совместное родительское собрание с

инспектором ОДН и органом опеки

октябрь

8

Постоянное роль в работе КДН

В течение года

9

Совместная работа по трудоустройству неблагополучных деток и деток, состоящих на учете 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание.

Апрель-май

10

Совместная работа по организации досуга «трудных» учащихся (кружки, секции.отдых на каникулах т.п.)

В течение года



7. Финансово-экономическая деятельность


^ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД ВЫДЕЛЕНЫ СРЕДСТВА ИЗ БЮДЖЕТА

НА ОБЩУЮ СУММУ 3 699 725 рублей:

  1. Ремонт крыши

  2. Физкультурное оборудование

  3. Подмена 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание окон в подвале школы

  4. Двери (коридор)

  5. Подмена линолеума в кабинетах физики, биологии

  6. Оборудование для кабинета физики

  7. Парты

  8. Ванны для пищеблока

  9. Кулер

  10. Валка деревьев на пришкольном участке



Финансово-экономическая деятельность



^ Сумма за учебный год



2011-2012



2010-11


Укрепление МТБ школы за счет средств родителей (спонсоров 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание)



262 481 руб.


392 291,85 руб.

Заработанные средства по платным услугам на укрепление МТБ школы,

из их приобретено парты и мебель в классы



333 658,4 руб.


на 107 000 руб.


424 211 руб.


^ БЫЛИ ОСВОЕНЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВНЕБЮДЖЕТНЫЕ СРЕДСТВА

НА ОБЩУЮ СУММУ 65 000 рублей:


  1. Косметический ремонт 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание пищеблока, актового зала, спортивного зала № 2

  2. Очистка штор и обновление пола актового зала

  3. Подмена линолеума (коридор + раздевалки спортзала № 2)


^ 8. Перспективы и планы развития

Цель деятельности ГБОУ СОШ № 448 в 2012-2013 уч. году – адаптация школьной среды к образовательным потребностям 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание учащихся.

^ Направления развития и пути реализации:

1 направление. Формирование опыта самопознания, самореализации, личного и коллективного деяния, личного, общественного и проф самоопределения личности.

  1. Актуализация личностно-ориентированной модели обучения, содействующей формированию ценностно-смысловой системы личности 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание.

  2. Создание деятельностной среды на уроке, направленной на саморазвитие, самопознание и творческую самореализацию.

  3. Поддержание мотивационной среды¸ которая содействует укреплению положительного настроя преподавателей на работу, ориентирует на достижение больших личных, проф 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание и других достижений.

  4. Развитие и воспитание духовно-нравственной личности, способной к нравственной саморегуляции, деятельностному созиданию, удачной социальной адаптации. 

2 направление. Действенное развитие исследовательской культуры преподавателей и учащихся, способной оказывать влияние на качество школьного образования и 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание его социально-культурный итог.

  1. Развитие ИКТ-компетентности преподавателей как действенное средство формирования исследовательской культуры учащихся.

  2. Внедрение в образовательный процесс цифровых образовательных ресурсов.

  3. Улучшение форм организации исследовательской деятельности преподавателей и учащихся, системы партнерства 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание с Университетами городка.

  4. Реализация программки увеличения квалификации преподавателей в области исследовательской деятельности.

3 направление. Развитие языковых и межкультурных компетенций личности.

  1. Создание критерий для личного саморазвития учащихся и увеличения свойства лингвистического образования средством увеличения 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание мотивации учащихся, их заинтригованности в умственной и социальной деятельности.

  2. Развитие и улучшение коммуникативной компетенции учащихся на базе системного и многофункционального подхода.

  3. Разработка подпроектов инноваторского развития методических объединений исходного обучения, российского 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание и британского языков в рамках концепции лингвистического образования в школе. 

4 направление. Обеспечение соответствия результатов образовательной деятельности школы соц заказу.

  1. Улучшение информационной модели реестра свойства образования, объединяющей информацию по различным элементам системы оценки свойства образования 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание, включающего в себя сведения:

- условия образовательного процесса

- образовательный процесс

- образовательные результаты

  1. Увеличение проф компетентности преподавателей через внедрение электрических проф портфолио.



Перспектива 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание развития в инноваторской деятельности


^ Актуальность продолжения инноваторской деятельности

Наличие в общеобразовательных учреждениях района и городка значимого контингента деток с ограниченными способностями здоровья (ОВЗ) и инвалидов определяют необходимость сотворения школе критерий их действенного и высококачественного 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание образования в согласовании с особенными образовательными потребностями. «Разные» ученики станут «равными», если в общеобразовательном учреждении будет развиваться и совершенствоваться единая, адаптивная для всех обучаемых, коррекционно-развивающая образовательная среда. Такое отношение к детям 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание с ОВЗ, кроме гуманистических принципов, отвечает запросам времени, сначала интернациональной практики, направленной на обеспечение доступного и высококачественного образования каждому школьнику и их равноправное включение в социокультурную среду общеобразовательного учреждения. Подразумевается, что создание 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание в общеобразовательном учреждении, реализующем программки общего и специального (коррекционного) образования, единой адаптивной образовательной среды, соответственной особенным образовательным потребностям учащихся с ОВЗ, позволит педагогическому коллективу более отлично решать коррекционно-развивающие задачки и обеспечит 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание их успешную адаптацию. Не считая того, включение данной категории учащихся в единый учебный коллектив школы на равноправной базе позволит поменять взоры общества на их способности и подготовит общество к принятию человека с ограниченными способностями 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание.

^ Целями предстоящей ОЭР могут быть: исследование и внедрение направлений, способов и практико-ориентированных технологий, направленных на адаптацию школьной среды к способностям и потребностям малышей с ОВЗ.

Достижение целей может быть при 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание реализации последующих задач:

Распоряжением администрации Фрунзенского района утверждена заявка на ведение ОЭР по теме: «Адаптация школьной среды к образовательным потребностям учащихся с ограниченными способностями здоровья» на срок с 01.09.12 по 6.Социальная активность и внешние связи учреждения - Публичный доклад гбоу сош №448 по итогам 2011-2012 учебного года Содержание 31.08.15 г.



6model-vzaimodejstviya-hozyajstv-selhozkooperativov-i-lichnih-hozyajstv-chlenov-kooperativov.html
6obrazci-form-dokumentov-vklyuchaemih-v-kvalifikacionnuyu-chast-zayavki-na-uchastie-v-zaprose-cen.html
6obshaya-metodologiya-ocenki-61-primenyaemie-standarti-ocenki-otchet-ob-ocenke-rinochnoj-stoimosti-akcij-oao-dagenergo.html