7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу

^ 7. Финансовое обеспечение функционирования



Код, статья расходов

Виды расходов

^ Цена, руб

310

Остальные расходные материалы

1. Учебно-лабораторное оборудование:

-лингафонный кабинет

2.Рабочая станция учителя (10 шт.)

Кабинеты исходных классов, мате

матики, истории, географии, технологии

3.Кабинет автодела

3. Учебная, методическая и другая литература:учебники по информат 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу., ин.языку, литерат..


500000

300000

128400

4350

21600

25650

226, 212,222

командировки

1. Командировочные расходы (дневные, транспортные расходы, проживание).

20000


Итого




1.000000






Наименование

Цена

Источник финансирования

1

Текущий ремонт строения школы ремонт строения школы

54600 руб.

Бюджет

2

Косметический ремонт потрясающих комнат

25000 руб.

Спонс. родительская помощь

3

Охрана школы

96000 руб.

Спонс. родительская помощь

4

Обеспеч. уч-ся бесплатным 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу питанием

2194100 руб.




5

Обеспечение учащихся жарким питанием

658500 руб

Спонс. родительская помощь

6

Обеспечение учащихся из многодетных семей бесплатным жарким питанием

103000 руб.

Бюджет (по полосы соцзащиты)

7

Обеспеч. учащихся питьевой водой

29600 руб.

Бюджет

8


Проф подготовка учащихся

14000 руб.

Спонс. средства

ООО «Молоко», рук. Бут В.А.

10000 руб 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу.

Спонс.средства

ООО «Строитель», рук.ПроскуринВМ

2000 руб.

Спонс. средства

ООО«Арсенал», рук. АртюхЮ.А.

13


Роль учащихся в конкурсах, фестивалях, выставках, смотрах.



2000

Отдел по делам молодежи и спорта рук.Кириллов Д. С 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу.
^ 8. Результаты образовательной деятельности

В младшей школе в 2007-2008 учебном году училось 257 учащихся по общеобразовательной программке и 4 ученика 1-2-х классов учились персонально на дому. В последующий класс переведен 261 учащийся. По итогам учебного года был 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу аттестован 181 учащийся 2-4 классов (100%). Из их награждены хвалебным листом 20 учащихся, 34 учащихся (19 %) окончили учебный год на «5», 85 учащихся (47 %) - на «4» и «5». 20 учащихся (12 %) имеют «3» по одному предмету. Уровень обученности в младшей школе за год составил 61%, качество познаний - 66%, успеваемость 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу -100%.

В 1-х классах в текущем учебном году по развивающей системе Л.В.Занкова занималось 74 ученика. С целью выявления готовности к продолжению обучения учащихся 1-х классов в конце учебного года был проведен 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу мониторинг познаний в форме тестирования по русскому языку (качество познаний 96%, средний балл 4,7) и арифметике (качество познаний 96%, средний балл 4,4). Анализ проверки техники чтения учащихся 1-х классов показал, что 95 % учащихся обуяли процессом сознательного, правильного, выразительного чтения: из 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу 76 учащихся 42 ученика (55%) сдали технику чтения на «5», 20 учащихся (26%) – на «4», 12 учащихся (16%) – на «3».Но 2 ученика (3%) получили оценку «2», т.к. не выработали технику чтения, подобающую нормам. Анализ уровня познаний учащихся 1-х классов свидетельствует о том 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу, что 99% первоклассников обуяли программными познаниями, умениями и способностями по предметам. У деток сформирован устойчивый познавательный энтузиазм, желание обучаться в школе.

В текущем учебном году второклассники учились по развивающей системе Л 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу.В.Занкова (2а и 2в классы) и по классической системе с включением опыта по русскому языку (Ю.А.Поташкина) во 2б классе.

Контрольную работу по русскому языку (диктант) писали 53 второклассника. Написали диктант без 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу ошибок 19 уч-ся (36 %), на «4» - 20 уч-ся (38 %), на «3» - 14 уч-ся (26 %). Качество познаний составило 80%, СОУ – 76%, успеваемость – 100%. Средний балл составил 4,3. Существенно выше эти характеристики в классах с обучением по системе Л.В. Занкова, чем 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу в экспериментальном поташкинском классе:

2а класс - к/з 75%, СОУ 71% , ср. балл 4,1

2в класс - к/з 84%, СОУ 80% , ср. балл 4,4

2б класс - к/з 61%, СОУ 57% , ср. балл 3,7.

Отсюда следует вывод, что, обучаясь русскому языку в режиме опыта 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу по развивающей системе Ю.А.Поташкиной, второклассники испытывают больше затруднений, чем учащиеся, изучающие данный предмет по развивающей системе Л.В.Занкова. Учащиеся, изучающие российский язык по системе Ю.А.Поташкиной 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу, еще не набрали нужного темпа в работе, не накоплен определенный припас познаний, умений и способностей работы, нужных в рамках требований данной системы.

Анализ уровня познаний учащихся 3 классов, обучающихся по системе Л.В 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу.Занкова (3А кл. – учитель Шерстюк В.Н.) и по системе Н.Ф.Виноградной (3Б кл – учитель Рындина В.В. и 3В кл. – учитель Мартынова Л.Б.), позволил выявить уровень развития, успеваемость, качество познаний, умений 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу и способностей учащихся. Результаты АКР по русскому языку в 3-х классах свидетельствуют о высочайшем уровне сформированности общеучебных способностей третьеклассников: качество познаний составляет 76%, средний балл – 4,0. Результаты итоговой АКР по арифметике (качество познаний составило 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу 72%, средний балл -4,0) свидетельствуют о том, большая часть учащихся 3-х классов усвоило неотклонимый минимум содержания обучения и готово к продолжению образования в последующем классе.

Повышенное внимание в течение учебного года 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу уделялось выпускным 4-м классам. Анализ уровня познаний учащихся 4 классов позволил выявить качество, надежность и эффективность обучения в младшей школе, вскрыть недочеты и наметить пути их устранения. В течение учебного года проводился мониторинг свойства познаний 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу четвероклассников, обучающихся по системе Н.Ф.Виноградной, на школьном, городском, областном уровне осуществлялся контроль учебно-воспитательного процесса в 4-х классах. Анализ итоговых контрольных работ по русскому языку, арифметике и чтению свидетельствует 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу о том, что учащиеся 4 классов получили высочайшие базисные познания, умения и способности. У всех деток сформирован устойчивый энтузиазм, желание обучаться далее.

В апреле 2008года в 4-х классах были проведены МКР по русскому 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу языку и арифметике, результаты МКР свидетельствуют о довольно высочайшем уровне сформированности неотклонимых результатов обучения. 57 учащихся делали МКР по русскому языку (качество познаний составляет 70%, успеваемость - 97%, средний балл – 3,8) и по арифметике (качество познаний составляет 81%, успеваемость - 95%, средний 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу балл – 3,9)

С целью выявления и поддержки даровитых малышей с высочайшими умственными возможностями и энтузиазмом к самостоятельной познавательной деятельности, сотворения критерий для поддержки даровитых деток, обучающихся по программке «Начальная школа 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу XXI века» (под ред. Н.Ф.Виноградной), в феврале 2008г. посреди учащихся 4-х классов был проведен школьный тур конкурса «Юный интеллектуал». Фавориты школьного тура конкурса (Кандаурова Е., Кравцова Д, Шестухина П. – 4а кл., Египко 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу М., Котова К., Тапал А., Юрьев Р. – 4б кл., Бурлаченко С., Калмыкова Н. – 4в кл.) приняли роль в районном туре конкурса. Победителем стала ученица 4-б класса Египко М., работа которой была ориентирована на 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу областной тур.

С целью выявления прочности познаний четвероклассников, соответствия уровню стандартных требований приобретенных учащимися познаний, готовности к продолжению на II ступени обучения Белгородским РЦОКО был проведен мониторинг познаний учащихся 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу 4-х классов в форме тестирования.

Тестирование по русскому языку делали 57 учащихся. На «5» и «4» совладали 37 учащихся (65%), на «3» -19 учащихся (33%), 1 ученик написал на «2» (4%).. Качество познаний составило 65%, успеваемость – 98%, средний балл - 4,0.

В итоге проведенного тестирования выявлено, что у 98% учащихся 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу 4-х классов сформированы познания, умения, способности в согласовании с требованиями эталона образования, сформирован навык работы с тестами в согласовании с современными требованиями обучения. Сравнительный анализ результатов тестирования показал стабильность усвоения 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу программного материала учащимися 4-х классов, динамику увеличения уровня познаний.

Благодаря требовательности и проф мастерству учителей Шершуновой В.И., Яценко Т.Т., Дугиной В.М. сотворена подходящая среда для удачного протекания всей следующей 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу учебной деятельности учащихся. Все ученики 4-х классов усвоили неотклонимый минимум базисных познаний, умений и способностей и готовы к следующему обучению в среднем звене школы.

Применяя творческий подход к обучению, свое проф мастерство, развивая 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу у учащихся энтузиазм к учебной деятельности методом использования ИКТ при проведении уроков, необычных форм проведения уроков и внеурочных мероприятий, большая часть учителей исходных классов добивались удачных результатов в обучении младших школьников 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу.

2007-2008 учебном году учителя российского языка и литературы работали над внедрением в практику работы передового педагогического опыта, видя в нем залог высококачественного образования.

Действенной организации и осуществлению учебно-образовательного процесса в течение учебного года содействовали обширное 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу внедрение новых педагогических технологий в обучении русскому языку и литературе, периодическая работа учителей российского языка и литературы по увеличению уровня орфографической зоркости и речевой и коммуникативной компетенции учащихся, активизация 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу познавательной деятельности учащихся на уроках языка и литературы.

Основными формами работы коллектива преподавателей и учащихся являлись

семинары с проведением и обсуждением открытых уроков, проведение круглого стола (рук. РМО Ермилова Л.С.) по дилемме 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу «Портфолио как современное средство обобщения педагогического (методического) опыта педагога» (учитель Бут Н.А.), презентации по теме «Проектная деятельность как средство развития творческой личности учащихся, ее самореализации и самоопределения» (учитель Донцова О.В 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу.), «Проектная методика на уроках российского языка и литературы» (учитель Захарова В. И.), творческие отчеты, роль в образовательных и культурных мероприятиях районного и областного уровня, семинарах, конференциях, олимпиадах, конкурсах. В течение 2007-2008 учебного года 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу в школе осуществлялся педагогический мониторинг по русскому языку. Одним из главных шагов мониторинга является отслеживание и анализ свойства обучения и образования по ступеням обучения, анализ уровня промежной и итоговой аттестации по предметам с целью 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу выявления недочетов в работе учителей российского языка и литературы по обучению учащихся и устранению обстоятельств этих недочетов.

Мониторинг уровня сформированности неотклонимых результатов обучения по русскому языку и литературе проводился в виде 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу административных контрольных работ, контрольных срезов, тестирования, пробных экзаменов по русскому языку в 9, 11 классах. Работы анализировались, дискуссировались на заседаниях МО, на совещаниях при завуче и директоре.

О качестве образования можно судить по проведенным в 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу текущем учебном году контрольным работам, итогам года, результатам промежной и итоговой аттестации, экзамена по новейшей форме аттестации в 9-х классах и результатам ЕГЭ по русскому языку в 11-х классах.

С целью выявления 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу уровня обученности учащихся в классах с углубленным исследованием российского языка были проведены АКР в 5б классе (учитель Бут Н.А.), в 7б классе и 9б классе (учитель Донцова О.В 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу.) в октябре 2007г. и в марте 2008г. Сравнительный анализ результатов контрольных срезов на начало учебного года, первого полугодия и второго полугодия показал стабильность усвоения программного материала учащимися 5-б, 7-б и 9-б классов, динамику увеличения уровня 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу познаний. Результаты контрольных срезов подтверждают объективность оценивания уровня познаний преподавателями по результатам первого полугодия. Повышенное внимание на уроках российского языка следует уделить учащимся с высочайшим уровнем развития, т.е. даровитым детям 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу.

С целью отслеживания уровня учебных достижений, воплощения школьного мониторинга свойства образования, определения стабильности приобретенных учащимися познаний, умений и способностей по русскому языку в декабре 2007г. администрацией школы были проведены контрольные работы по 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу русскому языку в 5-х,6в,6г,7-8 классах.

Сравнительный анализ результатов АКР в 5-х,6в,6г,7-8-х классах свидетельствует о высококачественном обучении и об успешном протекании учебного процесса в 5-а классе- к 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу/з 70% (учитель Дедова Я.И.), 5-б классе -к/з 79%(учитель Бут Н.А.), в 7-а классе - к/з 63% (учитель Гусакова Т.В),7-б классе – к/з 67% (учитель Донцова О.В.), в 8-б классе -к 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу/з 71% (учитель Ермилова Л.С.). Учащиеся 5-в класса –к/з 27% (учитель Финогенова С.Н.), 6г класса- к/з 37% (учитель Мусаева Е.А.), 7-в класса- к/з 47%(учитель Захарова В.И.), 7-г класса 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу –к/з 42% (учитель Бут Н.А.), 8-в класса к/з 39% (учитель Захарова В.И.) имеют недостаточную подготовку и низкую степень обученности.

С целью проверки уровня подготовленности учащихся 11-х классов были проведены 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу пробные ЕГЭ по русскому языку. Наилучшие результаты проявили учащиеся профильного филологического 11-а класса (учитель Маркова Е.Г.) и физико-математического 11-б класса (учитель Бут Н.А.). Несколько ниже результаты в 11-в классе 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу (учитель Гусакова Т.В.) Анализ проведенных пробных ЕГЭ свидетельствует о высококачественном обучении учащихся профильного филологического класса, о высочайшем уровне подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ, что доказано плодами итоговой аттестации: к/з 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу в 11-а кл-88%, в 11-б Кл. -76%, в 11-в Кл.-50%.

С целью проверки уровня подготовленности учащихся 9-х классов к сдаче итоговой аттестации по новейшей форме и выявления возможных способностей для продолжения обучения на старшей ступени 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу 14.04.08г. был проведен пробный экзамен, итоги которого выявили достаточный уровень подготовленности учащихся 9-а класса – к/з 65%(учитель Дедова Я.И.), 9-б класса – к/з 67% (учитель Донцова О.В..), 9-в класса - к/з 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу 53% (учитель Гусакова Т.В.), малый уровень подготовки учащихся 9-г класса – к/з 43% (учитель Мусаева Е,А).

Учителя-словесники в процессе учебно-воспитательного процесса стремились сделать условия для духовного становлении личности школьников 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу, для самореализации творческих возможностей и духовных способностей учащихся. Формы и содержание уроков литературы, внедрение современных инноваторских технологий, активных форм проведения уроков способствовали формированию нравственных ориентиров личности, утверждению в ней гуманистических эталонов, приобщению 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу школьников к культурному и духовному наследству населения земли, вербованию внимания к нравственным дилеммам, выявлению общечеловеческого нюанса. Учителя Маркова Е.Г.-6-а класс (система Б.С.Дыхановой), 11-а класс (филологический профиль), Ермилова Л 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу.С.(8-б класс), Шелудченко В.Н.(6-б класс), Бут Н.А. 5-б класс, 11-б класс, Донцова О.В. – 7-б , 9-б, 10-а классы, Дедова Я.И. – 5-а, 9-а классы, Захарова В.И. – 10-б 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу класс, Гусакова Т.В. 7-а класс,11-в класс, проводя аналитическую работу над художественными текстами, реализовывали воспитательные потенциалы литературы, производили целенаправленную работу по формированию у учащихся чувства любви к Рф и к человеку, чувства 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу долга, ответственности. Овладевая умением обобщать читательские наблюдения, проводить параллели и устанавливать литературные аналогии, школьники получали возможность узнать неразрушимые ценности народной жизни, узреть подлинную жизнь «великих текстов» российскей и мировой культуры 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу. На примере литературных героев преподаватели стремились содействовать занию человеком себя самого, духовного «самостояния» личности, создавать у учащихся ту базу, на которой формируется мыслящая личность, способная отвечать на вызовы времени и служить интересам 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу общества, производить такие людские свойства, как почтение к старшим, трудолюбие, скромность, тем способствовали созданию критерий для духовного становления личности школьников.

Но необходимо подчеркнуть, что энтузиазм школьников к исследованию родного языка, российской 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу традиционной, современной и мировой художественной литературы в ближайшее время несколько снижен. Процент старшеклассников, признающих чтение художественной литературы как суровое, интересное занятие, составляет всего только 20%. В связи с этим необыкновенную актуальность получают пути 7. Финансовое обеспечение функционирования - 1. Общая характеристика оу, способы реализации воспитательного потенциала литературы на уроках и поиск новых структур, моделирование других, нестандартных форм проведения уроков.


7-obrabotka-materialov-ekonomicheskih-iziskanij-instrukciya-po-provedeniyu-ekonomicheskih-iziskanij-dlya-proektirovaniya.html
7-obshestvo-kak-obekt-upravleniya-sistema-biosfera-hozyajstvo-kultura-monografiya-sankt-peterburg.html
stat.txt